课型建模出成效,专家指引促成长 ——记双流区研培中心集体视导东升一中

时间:2019-05-31 04:46 阅读数:60

2019年5月28日,双流区研培中心全体初中教研员在初中室主任匡世国带领下莅临东升一中开展集体视导工作。本次集体视导历时一整天,把学校课型建模考核、课堂观察、集中培训三项工作进行了有机结合,取得了显著的成效。双流区研培中心主任邱刚田、副主任赵剑云也莅临学校指导了教育教学工作。

上午8:30,区研培中心初中教研员们就早早来到了东升一中,首先,东升一中各备课组组长向本学科教研员汇报了课型建模开展的情况,教研员听完汇报后对各备课组课型建模工作的过程材料进行了察看。随后,教研员深入课堂对每个备课组听了一堂展示课型模型的示范课,结合所听汇报、察看资料及示范课的情况,教研员对每个备课组的课型建模工作进行了考核评价,并提出了建议意见。

语文

语文学科汇报

数学

数学学科汇报

英语

英语学科汇报

物理

物理学科汇报

化学

化学学科汇报

生物

生物学科汇报

地理 (2)

地理学科汇报

体育

体育学科汇报

下午2:00,教研员对本学科全体教师进行了集中培训,培训主题主要围绕SMART 导学案的编写、基于课程标准的教学设计以及如何体现教学评一致性。经过教研员的培训,教师们对基于课程标准、体现教学评一致性的教学设计有了更加深刻的认识和理解,对学校全面开展编写大单元教学设计及SMART 导学案起到了显著的推动作用。语文培训指导

培训指导

生物培训

下午4:00,在双流区研培中心初中室主任匡世国的组织下,教研员与东升一中全体行政干部、年级组长、教研组长、备课组长进行了交换意见。会上,教研员们对东升一中各备课组开展的课型建模工作给予了高度的肯定和赞扬,各备课组的课型建模工作开展得很扎实,过程资料详实,反复用模修模印证资料充分,他们相信东升一中课型建模工作的开展对提高课堂效率、提升教师教育教学整体水平将起到积极作用,也一定会助推学校教育教学质量的进一步提升。

意见交流2

语文教研员交换意见

意见交流3

数学教研员交换意见

意见交流4

英语教研员交换意见

意见交流5

物理教研员交换意见

意见交流6

化学教研员交换意见

意见交流7

生物教研员交换意见

意见交流8

政治教研员交换意见

随后,双流区研培中心初中室主任匡世国作了总结点评。他指出:本次集体视导把课型建模考核、课堂教学观察和集中培训相结合,对集体视导是一次成功的形式创新,这种形式效果显著,值得在全区推广。他还指出:本次集体视导是“一次成功的行动研究”,有课型建模汇报,有课例研究,覆盖全体学科、所有教师,老师们用实际的教学行动为我们提供了案例研究。本次集体视导还是“一次有益的思想碰撞”,东升一中教研组、备课组作了大量的前期准备工作,有教研组、备课组内部交流、碰撞,今天的展示汇报也是与教研员有益的思想碰撞。最后,他对东升一中“书香校园、数字校园、和谐校园”建设给予了高度评价,同时提出建议意见:一是把区域发展和学校发展相结合,如何将“4+X”课程建设东升一中化,努力打造“教学评”三维一体的双流课堂。二是把对标发展和内涵发展相结合。学校、教师、学生一起努力打造有品质的学校。三是把课题研究和课堂建模相结合。积极开展区级、校级、学科组“三级”课题研究。

意见交流1

随后,双流区研培中心副主任赵剑云作了总结讲话。他首先对学校校本研修工作的检查情况作了通报,他指出:东升一中校本研修工作开展有序、内容丰富、责任落实,学校注重把区级教研工作,科研活动,课标、考纲、教材解读大赛,一师一优课,微课比赛,读书活动,国家课程校本化实施成果展评,说课比赛等统一纳入校本研修工作,进行了有机整合,既顺利完成了各项工作又不额外增加教师负担,这种形式非常好。东升一中的教研活动有组织有效率,时间、地点、内容、人员、具体要求、考核标准等样样齐全,保障了教研活动的顺利开展,而且内容丰富,用项目管理形式,抓好了落实,非常切合区教育局提出的精细化管理。同时,东升一中以唤醒初心,建设机制,搭建平台,外引内培等方式促进教师在专业上的发展。最后,他指出:东升一中以课型建模为抓手,推进学校教研活动,这种方式非常好,课型建模解决了教学中碎片化的问题,使我们的研修目标更具有针对性,研修活动更具有连续性,研修方式更具有操作性,研修内容更具有实用性,研修过程更具有参与性,研修结果更具有生成性。这种形式研修非常具有实效性。学校有顶层设计,希望学科组进一步强化顶层设计,根据学科特点分类别进行建多种模型,与时俱进,进一步探讨课型建模,以注入学科核心素养、教学评一致、智慧课堂等元素建立具有东升一中特有的特色模型。让东升一中的教师在建模的基础上上出自己的风格,展示个性风采。

意见交流9

最后,东升一中党总支书记、校长熊波总结发言。他首先非常感谢全体教研员、全体专家的专业引领,深入扎实开展了一天的悉心指导,积极地肯定了我们的工作,用心地发现了我们的问题,也真诚地给了我们很多建议和意见,这是一笔难得的财富。也感谢东升一中全体年级组长、教研组长、备课组长及老师们的辛苦付出,本次东升一中以课型建模为一个点,邀请双流区研培中心专家对前六个月的工作进行考核,我们的出发点是进一步规划我们的教学,直接目标是提高我们的效率,根本指向是教育教学质量,我们采用自下而上为主要方式,目的是将我们东一人的经验、智慧进行一个总结、提炼,并与时俱进的学习完善、创新来形成东一人课堂教学方面的智慧。通过本次视导,各学科专家深入指导,对于我们的建模工作要进一步做到:入模有理,规范入模;用模有效,精塑楷模;出模有利,创新出模;超模有诣,智慧超模。相信只要功夫深,我们的课型建模就一定成果精。

意见交流10

本次集体视导内容丰富、形式多样、效果显著。东升一中教师得到了全体教研员的悉心指导,老师们进一步更新了教学理念,拓宽了教学思路,进一步明确了努力的方向。东升一中将以此次活动为契机,促使广大教师深入思考与研究课堂教学,扎实有效的做好各项教育教学工作,不断提高课堂效率,让教育教学质量再上新台阶。

  (撰稿:陈秋月)

 



新闻来源:双流区东升一中