德育科研就是“交流思想”的过程，各种德育思想的碰撞，必然会产生智慧的火花，照亮东一德育的探索之路。2019年9月19日下午，东升一中的班主任、德育处干部干事分为4组召开了德育研究中心9月分组会议。

第一组黄红彦老师以“优秀班主任的特点”为主题，分享了五点心得：1.自身教学水平必须高，才能有信服力、学生认同；大气大度；3.舍得，爱的教育；4.与科任老师沟通交流；5.对待家长态度和蔼；6.营造初三紧张感。

第二组王利老师以“班规校训话东一”为主题，从中国传统家训家书、名校校训来谈，立规矩，行规矩的重要性，后又讲解了东升一中的校训校风，最后，从具体讲述班规制定“定型（文明礼仪）、定時（考勤制度）、定风（学风纪律）、定位（环境卫生）、（定行）安全事项、定职（班干部）”。

第三组陈张云老师围绕各班学生的校园安全、身心健康及学习问题进行了交流探讨。初三阶段，班主任应该注重平时学生的安全教育，关注学生身心健康，对于矛盾，要智慧处理，不激化矛盾。在开学之初，班主任始终要注入对学生的关爱，注重细节管理、时间投入。发现问题及时解决，及时与家长沟通，形成有效的家校共育。

第四组李正洪老师以“让班级文化走进——书香校园高光时代”为主题，从显性与隐性两个方面谈到班级文化建设，分别从生生之间、师生之间、教师与家长之间角度切入，“变换的班训，不变的情怀”。

会上，陈然副校长提出要多关注个案学生，建立应急机制；对毕业班，班主任应当营造气氛。班主任要对学生负责，做好家校联系，尽职尽责帮学生解决问题。首先强调了班级安全管理的重要性，其次分析了学校安全事故特点，随后列举了一些班级活动事故预防措施。

东一德育处每个月都会进行德育研究中心全体会议及分组会议。为班主任搭建了一个相互交流的平台，大家在一起交流教育工作的新问题、探索班级管理的新方法，不仅有利于提高班主任队伍的整体素质，还切实解决了班级管理工作中存在的问题，增强了东一德育工作的针对性、主动性和实效性。

新闻来源:双流区东升一中