2019年9月26日上午，双流区初中地理“教学评一致性”展示活动在东升一中举行。双流区60余名地理教师参加了本次教研活动。本次活动由双流区初中地理教研员刘冕老师主持。活动分为专题讲座、课堂展示和交流讨论三个部分。

首先，东升一中地理教师谢静以“教学评一致性——我们在行动”为题作了一场专题讲座。谢老师介绍了东升一中体现“教学评一致性”的教学设计和课堂实施工作的开展情况，学校通过对教研组长、备课组长以及教师的培训，让学校广大教师对“教学评一致性”有了深刻的认识和理解，各备课组按照学校的安排积极推进此项工作。地理组通过反复学习、反复修改“体现教学评一致性”的教学设计以及SMART导学案，目前已经取得了阶段性成效。地理组还通过课型建模活动对体现“教学评一致性”的课堂进行探索实践，目前，学校地理组已建立了成熟的课堂模型。最后，谢老师对地理组开展“教学评一致性”的教学设计及课堂教学实施取得的成效和实施过程中所遇到的问题与各位老师进行了探讨。

随后，东升一中地理教师范勇以八年级上册第二单元第一节“地形”为主题上了一堂体现“教学评一致性”的展示课。本节课的SMART导学案让学生明确了学习目标和评价任务，在学习过程中，课堂实施以“求学之旅”为主线，为同学们编织了一个美好的梦想，在上课的各个环节及时检测学生对学习目标的达成度。最后，同学们表达了对祖国大好河山的热爱与崇敬之情，为祖国的70华诞献上祝福，伴随着动听的“我和我的祖国”结束了本堂课。课后，范勇老师对本堂课的设计思路进行了介绍。随后，进入评课环节，老师们对东升一中地理组设计的体现“教学评一致性”的教学设计和SMART导学案给予了高度评价，本节课学习目标清楚，评价任务针对性很强，教学实施环节环环相扣，通过评价任务检测学生学习目标的达成度很高，最后的情感态度价值观的升华反响很好。

最后，区地理教研员刘冕老师做了题为“教学目标的设计与达成”的专题讲座。强调了教学目标叙写的重要性，阐述了如何从培养目标到教学目标的落实，如何有效让学生达成学习目标。

本次区级地理教研活动的开展，让全区地理教师对“教学评一致性”有了更深刻的理解，同时，对如何设计体现“教学评一致性”的教学设计以及如何在课堂组织实施体现“教学评一致性”都有了更清楚的认识。我们相信在以后的地理教学中我们将继续推进“教学评一致性”，进而提高我们地理课堂效率，提升地理学科教学质量。

新闻来源:双流区东升一中