会议初,参研教师先讨论交流了第一次会议后工作进展情况、存在问题,并反思了自己研究中的得失。
随后,陈主任布置了下一阶段课题组的研究任务,并对参研老师的具体分工进行了详细的安排。
最后,郭主任与参研教师分享了前沿教育理念:“课题研究具有步子小、台阶低、节奏快、实效高的特点。希望课题组成员在课题研究过程注重细和小,并体现创新,在工作中研究,在研究中工作,透过现象看本质,实践上升理论,理论指导实践。”
本次会议后,课题组的老师们更明确了下一阶段的研究方向,对课题研究有了更深层次认识,为课题研究的深入推进奠定了扎实的基础。
新闻来源:双流区东升一中