助教师专业发展 促教学质量提升 ——市级课题子课题初中第四联组开题报告会在东升一中圆满落幕

助教师专业发展 促教学质量提升 ——市级课题子课题初中第四联组开题报告会在东升一中圆满落幕

时间:2020-11-02 01:11 阅读数:515

 2020年10月24日,双流区“区域开展基于课程标准的‘教学评一致性’的实践研究”子课题初中第四联组开题报告会在东升一中召开。双流区教育科学研究院教师发展研究中心副主任、第四联组负责人杜尚兵,教育改革中心杨独明老师出席会议。第四联组学校东升一中、棠湖中学外国语学校、协和初中、公兴初中、金桥初中的课题主研教师和课题组成员参加了本次活动。会议由东升一中德育安全处副主任郭科秀主持。
      会上,各课题组主持人依次进行开题报告阐述,分别是:金桥初中子课题名称是《指向教学评一致性的数理化生学科概念教学策略研究》,由邓志强老师作开题报告;公兴初中子课题名称是《基于课程标准的课时目标叙写研究》,由付露老师作开题报告;区教科院子课题名称是《在统编教材背景下的义务教育语文课程标准第四学段目标与内容的分解研究》,由李艾璘老师作开题报告;棠湖中学外国语学校子课题名称是《初中函数图象单元教学实践研究》,由朱美玲老师作开题报告;东升一中子课题名称是《信息技术与体育学科课堂教 —学—评一致性融合研究》,由苏萌老师作开题报告;协和初中子课题名称是《农村初中语文教学评一致性教学现状及对策研究》,由陈玉蓉老师作开题报告;区教科院子课题名称是《九年义务制一体化体育课堂教学评价存在的问题及对策研究》,由刘欢老师作开题报告。各课题主持人分别从课题研究背景、目的、意义、主要内容、研究方法、研究预期成果、研究工作安排等方面做了详实的开题报告。

微信图片_20201102124009
微信图片_20201102124013
        随后,教育改革中心杨独明老师对每个课题进行了详细评议,杨老师充分肯定了课题的研究价值、选题方向和课题组前期所作的大量准备工作,并对课题的题目、 课题研究方法、课题结果呈现、开题报告的格式等方面提出了宝贵的意见和建议。双流区教育科学研究院教师发展研究中心副主任、第四联组负责人杜尚兵对各学校的子课题研究工作提出了具体要求,他希望各课题组要结合专家的建议意见进一步完善课题研究的计划,在后期要积极主动开展研究工作,把课题研究成果转化为生产力,切实提高课堂教学效率和质量。最后,金桥初中课题负责人卢春梅对后期的研究工作作了安排部署。

微信图片_20201102123917
      本次开题报告会在专家的专业指导下完满结束。通过此次开题报告会激活了课题研究的思维,进一步明晰了课题研究的思路,完善了课题研究方案,课题组成员表示:将认真吸收各位专家的建议,凝心聚力,潜心专研做好课题,使科研与教学相互促进、相得益彰。相信在专家的引领下,在全体课题组老师的共同努力下,初中第四联组的课题研究一定能顺利开展,并取得丰硕的成果。


新闻来源:双流区东升一中